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Los valores en nuestra vida

Lic. Lizette O. Núñez Amaya / Lower Elementary Psychologist

Para que el aprovechamiento escolar sea óptimo en nuestros alumnos, es necesario un buen desarrollo socioemocional, y para ello es indispensable seguir fortaleciendo los valores tanto en la escuela como en casa.

Estos valores son la guía del comportamiento en una sociedad, y a través de ellos aprendemos a convivir unos con otros, a colaborar y a desarrollarnos como comunidad. Por ello en West Heights tendremos la semana Character Counts, este es un programa de formación de carácter en los niños a partir de valores éticos universales llamados los “Seis Pilares del Carácter”: Confiabilidad, Respeto, Responsabilidad, Justicia, Ciudadanía y Generosidad. Durante esa semana los alumnos a través de diversas actividades, tendrán grandes experiencias y aprendizajes con sus maestras y compañeros, en donde comprenderán y pondrán en práctica cada uno de estos valores.

¿Pero cómo podemos seguir fortaleciendo estos valores en casa?

• ●  El leer historias y cuentos es muy significativo, ya que los niños siempre quieren parecerse al héroe/protagonista de la historia. De manera que, si éste adopta conductas positivas, quieran ser como ellos y adoptar esos valores.
• ●  El realizar dibujos son recursos con los que es más sencillo enseñar valores en la infancia, y a los niños les encanta.
• ●  Los juegos son buenisimos para seguir practicando los valores. Sin embargo, debe tratarse de juegos que plantean situaciones hipotéticas en las que haya que actuar y tomar una decisión en base a los valores.
• ●  Compartir en familia actividades ayudan a seguir fortaleciendo valores como respeto, responsabilidad, empatía, generosidad, entre otros.
• ●  Modelar el buen comportamiento. Todo lo que decimos y hacemos envía un mensaje sobre nuestros valores, por lo que hay que asegurarse de que estos mensajes refuercen hacer lo correcto, incluso cuando sea difícil. Cuando cometemos un error, hay que ser responsable, discúlpate sinceramente. Los invitamos a seguir promoviendo y fortaleciendo estos valores día a día en nuestros niños, pues son muy importantes para su desarrollo socioemocional llevándolos a tener una mejor autoestima, autonomía, autorregulación, empatía, colaboración y mejor toma de decisiones.

Comunicación Asertiva entre Padres y Colegio

Ms. Fernanda Pereda / Preschool & Lower Elementary Principal

La relación entre los padres de familia y el personal escolar es esencial para el éxito académico y emocional de los estudiantes. Sin embargo, en ocasiones, pueden surgir situaciones que requieren que los padres expresen sus preocupaciones o presenten quejas en la escuela. La comunicación asertiva desempeña un papel crucial en este proceso, ya que puede facilitar una resolución efectiva de los problemas sin dañar la relación entre las partes involucradas. En este artículo, exploraremos la importancia de la comunicación asertiva de los padres al presentar una queja en el colegio.

1. Fomenta un Entorno de Colaboración.
La comunicación asertiva implica expresar de manera clara y respetuosa las preocupaciones y necesidades sin recurrir a la agresión ni a la pasividad. Cuando los padres utilizan este enfoque al presentar una queja en la escuela, están estableciendo un tono de colaboración en lugar de confrontación. Esto facilita la apertura al diálogo y la disposición de ambas partes para trabajar juntas en la búsqueda de soluciones.

2. Respalda el Bienestar del Estudiante.
Al comunicar sus preocupaciones de manera asertiva, los padres están poniendo en primer plano el bienestar de su hijo. Esta forma de comunicación efectiva permite que la escuela comprenda con claridad la situación y tome medidas para abordar la queja de manera adecuada y rápida. Los estudiantes se benefician al ver a sus padres defender sus intereses de manera respetuosa y constructiva.

3. Facilita la Resolución de Problemas.
La comunicación asertiva se centra en encontrar soluciones a los problemas en lugar de atribuir culpas. Al presentar quejas de manera asertiva, los padres están contribuyendo a un proceso de resolución de conflictos más eficaz. Esto puede resultar en cambios positivos y mejoras en la escuela, así como en la satisfacción de los padres con las respuestas y medidas tomadas por el personal escolar.

4. Mantiene una Relación Saludable.
Una comunicación asertiva evita que las quejas se conviertan en confrontaciones dañinas. En lugar de debilitar la relación entre los padres y el personal escolar, la comunicación asertiva puede fortalecerla. Ambas partes pueden comprender y respetar las perspectivas y necesidades del otro, lo que crea un ambiente de cooperación en lugar de hostilidad.

5. Enseña Valores Importantes a los Estudiantes.
Los niños aprenden de sus padres no solo a través de las palabras, sino también a través de las acciones. Cuando los padres practican la comunicación asertiva al presentar quejas en la escuela, están enseñando a sus hijos importantes valores como el respeto, la empatía y la resolución de conflictos de manera constructiva.

En conclusión, la comunicación asertiva de los padres al presentar una queja en el colegio es esencial para mantener una relación saludable entre la escuela y los padres, respaldar el bienestar del estudiante y facilitar la resolución de problemas de manera eficaz. Esta habilidad no solo beneficia a los estudiantes, sino que también enseña valores valiosos a las generaciones futuras. La asertividad es una herramienta poderosa para abogar por el bienestar de los niños y promover un entorno educativo en el que todos puedan prosperar.